Inúmeros motivos históricos, políticos e socioeconômicos justificam o baixo nível de leitura no Brasil. Os ensaios do livro reconhecem a importância de o professor investir no despertamento do aluno pela leitura, mas, examinando todos os aspectos históricos e culturais que cercam a questão, alertam que a responsabilidade desta função pertence à sociedade, com o objetivo, justamente, de torna-la melhor.
