Esta obra é um reconhecido trabalho relacionado à importância de ler e, especialmente, à potencialidade educativa da leitura feita na biblioteca. De forma inovadora o livro apresenta propostas que têm base em rica experiência pedagógica, da qual resulta a proposta de organização de bibliotecas e midiatecas escolares com base na estruturação de trabalhos de leitura e de trabalhos para adensar o hábito de ler.
